Como podemos observar, los principales participantes son los alumnos, los que hacen el trabajo y los que aprenden. Van acompañados de sus maestros de atención a la diversidad y en el caso de estar trabajando en infantil por sus maestras de infantil. Estos son la piedra angular del proyecto.
Vienen acompañados por unos colaboradores donde destacan los padres y las asociaciones donde se encuentren escolarizados estos alumnos. Aunque este campo se podría ampliar mucho con nuevas incorporaciones de alumnos, instituciones o personas que quieran participar.
Por último en la esfera de interesados podemos incluir un amplio abanico de profesionales docentes o no docentes, asociaciones, familias u otros alumnos que no participando en el proyecto pueden aprovecharse del material publicado en el producto final (y que podrán consultar en la red).
Difusión y herramientas
Como los interesados y los colaboradores están fuera del aula será preciso poder publicar los cómics sociales del proyecto en algún sitio y también poder comunicarnos con colaboradores y participantes. Además también será interesante publicar y difundir en redes sociales nuestras producciones. Por ello utilizaremos las herramientas que vemos a continuación.
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